可以把孩子送到培训班少年 足球，让他先联系。如果他有兴趣，有才华，他会继续培养。确定一个孩子有没有天赋，首先要看他的爱好是不是足球，其次要看他踢球踢得怎么样，第三要看他对足球的热爱，以及他的学习能力和毅力。从他的做事方式和能力就能看出来。比如他喜欢踢足球，对这方面有研究，而且很准，所以可以理解为他有这个天赋。
4、少儿 足球训练方法培训目标和任务1。培养孩子对足球运动的兴趣；2.培养和发展球感和控球的基本能力，学习运、传、接、射等基本动作。3.了解比赛中“进球停球”的基本战术思想足球，培养抬头的能力和意识；4.培养正确的跑跳技术，发展身体动作的柔韧、协调、灵敏、平衡能力，注意敏感期柔韧、协调、平衡能力的训练。
三。培训内容1。技术训练:熟悉球，控制球，包括地滚球，反弹球，空气球。借助游戏形式，教最简单的足球-3/处理球、传球、接球、射门。2.战术训练:借助1:1、2:2、3:3、4:4单球和小球比赛，介绍足球 match的基本战术思想，攻防、得分、防球，认识控球的重要性，鼓励球员争抢控球，培养抬头的能力和意识。
5、中国青 少年校园 足球活动标志的设计意图是什么?标志图片为:中国青年少年校园足球活动标志的设计旨在明确校园的目的和意义足球。具体来说:1。图案以足球为基准，足球标有“CSF”，表示中国少年Campus足球。2.在足球上画翅膀，寓意翱翔，活力，以及足球运动带给学生的快乐。三、《阳光体育，快乐足球》指出了校园足球的目的和意义。而且这些字是无序排列的，是动态的，表现出活力和快乐。
6、中国青 少年校园 足球活动标志的设计意图是什么足球logo一般多以盾牌和圆圈作为辅助图形，在辅助图形中加入一些能代表各队地域性的东西，形成logo。比如我设计了一个logo，上面有一个盾牌和一只抓球的老鹰。盾牌是古代武士的防御性武器，寓意安全、勇敢、坚定。老鹰呢？它代表速度，鸟瞰和灵敏度。
7、青 少年 足球训练方法Qing少年足球运动的训练方法重在培养“球感”，顾名思义就是身体各个部位对球的感觉和触感，包括球静止和旋转时的综合感觉。当一个球感好的运动员控球时，球就是他身体的一部分，可以很好的保护球，让球按照自己的意愿有目的的移动。对于一个球感不好的运动员来说，在控球的时候，球对他来说就是负担。比如接球时，他一时停不下来，或者停的距离和位置不好；运球时容易把球搞“大”，等等，都是球感不好造成的。
欧美选手无论是比赛还是训练，都会用百分百的投入和汗水换取回报。“不劳无获”是永恒的真理，强化足球正确合理的基础训练技术是经过多年的磨砺逐渐形成的。清少年时期，人的神经系统、运动系统、心血管系统、呼吸系统乃至心理活动的水平都处于发展过程中，它们之间的发展水平并不均衡。
